Aquest llibre ens parla de l'educació musical dels infants. Concreta un marc teòric per l'ensenyament-aprenentatge de la música basat en els principis psicopedagògics socioculturals i constructivistes. Exemplifica l'aplicació d'aquest principis a l'aula: descriu les activitats que es realitzen a propòsit de les obres musicals i de la pròpia composició. Mostra la dinàmica d'interacció que es crea entre alumnes i educadors en un procés constant de descoberta i producció sonora
El grup d'innovació i recerca REMIS SANT CUGAT, del Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal de la UAB, presenta així el resultat de10 anys de treball en col'laboració universitat-escola. Durant aquest període, la innovació, la formació del professorat i la recerca s'han centrat especialment a un centre pilot: l'escola de Música Victòria dels Àngels de St Cugat del Vallès.