El llibre que presentem és un text pràctic, un recurs didàctic en el que donem a conèixer les activitats (totes elles basades en les competències de la intel·ligència emocional) que ens han donat millor resultat amb els estudiants de Piano i de Música de cambra al llarg d'aquests anys.
A la primera part del llibre que està organitzada en dos capítols, s'hi exposa succintament el marc teòric de la intel·ligència emocional. Veurem com ha evolucionat el concepte d' 'intel·ligència' i descriurem les principals teories de l'emoció que en la nostra opinió tenen millor aplicabilitat a l'ensenyament de la música.
A la segona part del llibre que té quatre capítols presentem les activitats elaborades i les plantilles de treball. El lector podrà comprovar que la majoria d'activitats eduquen diversos aspectes de la intel·ligència emocional. Les hem classificat segons l'habilitat emocional que promouen.
El text es tanca amb una àmplia biografia i webgrafia al voltant del terme intel·ligència emocional, música i educació.